The influence of educational service quality on parent and student satisfaction in Private High School X, Bandung City

Authors

  • Yehezkiel Bobby Slamet Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan Bangsa, Bandung, West Java
  • Bobby Wiryawan Saputra Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan Bangsa, Bandung, West Java

DOI:

https://doi.org/10.55324/ijoms.v3i10.937

Keywords:

education service quality, student satisfaction, private high school

Abstract

The purpose of this study is to determine the influence of the quality of educational services on the satisfaction of students and parents of students at private high school X, Bandung City. This research was conducted in West Java Province, especially at Senior High School (SMA) "X" Bandung city which is a private school with a national level plus and accredited A. The population of this research is all students in grades 10, 11, and 12 totaling 68 people and their parents, namely 34 people. From the results of the research data processing, it was found that the dimension that had the lowest average value compared to other dimensions both from the responses of parents and students was tangibles. The average score of the students' responses was 3.06 with the good category, while the parents' responses had a value of 3.07 with the bad category. The quality of education services has a positive and significant influence on students' satisfaction with the total influence of 97.9%.

References

Adawiyah, R. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Mahasiswa Melalui Kompetensi Profesional Dosen dan Minat Belajar Mahasiswa. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 131–148.

Fasani, R. F. (2016). Pengaruh Kualitas Layanan Pendidikan Terhadap Kepuasan Siswa di SMA MTA Surakarta Tahun 2016. BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 2(1), 1–20.

Hanifah, N., & Khairunnisa, A. (2023). Membangun Karakter Generasi Muda Melalui Pendidikan Informal, Formal, dan Nonformal. Nusantara Hasana Journal, 3(3), 19–25.

Iwijayanti, N. D., & Jannah, R. (2019). Analisis Kualitas Pelayanan Pendidikan Terhadap Kepuasan Siswa SMK Negeri 1 Tegalsari Dengan Metode Servqual Kriteria Gronroos. JPPKn (Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan), 3(2), 1–12.

Kusjono, G., & Sudjiani, E. (2019). Pengaruh Kualitas Layanan Pendidikan Terhadap Kepuasan Peserta Didik Di Sma Islam Cikal Harapan Bumi Serpong Damai. Jurnal Ilmiah Feasible (JIF), 1(1), 83–94.

Lukita, C., Pranata, S., & Agustin, K. (2020). Metode Servqual Dan Importance Performance Analysis Untuk Analisa Kualitas Layanan Jasa Pendidikan Tinggi Pada Mahasiswa Di Cirebon. Jurnal Digit: Digital of Information Technology, 9(2), 167–177.

Megasari, R. (2020). Peningkatan pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan untuk meningkatan kualitas pembelajaran di SMPN 5 Bukittinggi. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 636–648.

Mitra, S. (2023, March 24). Top 10 essential Life Skills for high school students. Global Indian International Year.

Ningrum, H. U., Mulyono, M., Isnarto, I., & Wardono, W. (2019). Pentingnya Koneksi Matematika dan Self-Efficacy pada Pembelajaran Matematika SMA. In PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, 679–686. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/

Nugroho, W. (2021). Kepuasan siswa terhadap pembelajaran daring menggunakan Microsoft Teams dan video youtube pada materi program linier. Jurnal Theorems, 5(2), 111–121.

Nurfadli, A., Lukmandono, L., & Prabowo, R. (2020). Analisis Peningkatan Kualitas Layanan Pendidikan kepada Siswa menggunakan Metode CSI dan SERVQUAL (Studi kasus SMK Negeri 3 Balikpapan). In Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Terapan, 299–306.

Sa’idu, N. U. R. (2021). Persepsi kepuasan masyarakat terhadap kualitas layanan pendidikan madrasah binaan kecamatan bringin kabupaten semarang tahun 2021. EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran, 1(3), 169–177.

Sari, T. N., & Prasetya, M. N. (2020). Dapatkah Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Guru dan Kualitas Pelayanan Pendidikan Mempengharuhi Kepuasan Orang Tua Siswa. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 6(1), 87–97. https://doi.org/10.30596/edutech.v6i1.4399

Siswaya, S. S. (2019). Konsep pendidikan berbasis life skill (Pentingnya life skill & pendidikan vokasi) (M. Masnur, Ed.; Digital 2019). ALPRIN.

Sulhak, S., Firdaus, M., & Agustin, H. P. (2020). Pengaruh Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Siswa pada SMK PGRI 1 Giri Banyuwangi. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 3(2), 23–35. https://doi.org/10.36778/jesya.v3i2.173

Triwijayanti, N., Sanoto, H., & Paseleng, M. (2022). Pengaruh Kualitas Layanan Pendidikan, Budaya Sekolah, Citra Sekolah Terhadap Kepuasan Orang Tua The effect of Education Services Quality, School Cultures, School Images toward Parental Satisfactions. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 12(1), 74–80.

Walyuniar, E., Aspiranti, T., & Gumelar, E. T. (2022). Analisis Kualitas Layanan Pendidikan Menggunakan Metode Importance Performance Analysis untuk Meningkatkan Kepuasan Siswa. In Bandung Conference Series: Business and Management, 83–89.

Downloads

Published

2024-07-30